School’s out: полный аут белорусской школы

Уже завтра, 1 сентября, стартует очередной учебный год в белорусских школах. Шакалы всегда были неравнодушны к теме злокачественного образования, а тут и повод замечательный подвернулся — буквально пару дней назад из рядов педагогов дембельнулся наш шпециальный шакал-корреспондент Оликсандер, работавший под прикрытием целых 2 года. За это время ему пришлось пройти через многое: газовую камеру, ртутную ванну и посещение уборной после учащихся второго класса. Несмотря на нечеловеческие испытания, ему удалось выжить и он решил поделиться ощущениями от работы в одном из минских учреждениях образования.

«Leave your children at the rotting garden
Hear them scream and hear them play
Leave your children at the rotting garden
A monument for all their latter days»
Grendel «Rotting Garden» (2004)

Вначале было слово (матное)

Текст: Александр Курлянчик
© Shakal.Today
Все публикации автора

Как предупреждают еще на первых курсах педуниверситетов, если хотите зарабатывать, то образование — не то место, где это получится. Во всяком случае, в государственных учреждениях, где работает хорошо отлаженная коррупционная схема, это точно не удастся, особенно начинающему работнику, только вылупившемуся из скорлупы. У закончившего бюджетное отделение «педуна» молодого специалиста два пути — в петлю/армию/стройку/ махдональдс, либо в школу. Что из этого хуже — вопрос для кандидатской диссертации, рассказанной на скамейке у подъезда гурьбой бабулек за шестьдесят.

Школа — заведение специфическое, по всем параметрам. Как показал опыт работы, в современную школу идут зачем угодно, но только не за получением знаний, хотя ее первоочередная задача, вроде-бы, должна состоять именно в этом. Для того, чтобы озадачить бедных детишек и без того нагруженным графиком, существует ряд мероприятий. Среди них выделяются хоккей и биатлон — виды спорта номер один в нашей стране. Понятное дело, что кому-то это действительно нравится, но есть и четкая инструкция сверху: создать видимость посещения хоккейных матчей, на которые ходят (по своей воле) пару десятков человек. Для реализации целей все средства хороши, особенно, если эти средства еще ковыряются в носу и не совсем усвоили, как сложить одну вторую и две трети. Посещаются подобные мероприятия в свободное от занятий время и под строгим контролем автоматчиков (смотрящих). В редких случаях, когда у администрации подгорает пятая точка, это происходит и в учебное время. И действительно, какой ребетёнок откажется съездить в Минск-Орену вместо того, чтобы слушать двадцать пятый закон Ньютона. Ну ладно еще Минск-Орена — там тепло и днем и ночью, но вот биатлон в Раубичах в февральские минус 15 — это действительно очень интересно. В этом случае окоченевшим до полусмерти детям приходится наматывать круги по стадиону 4-5 часов. И все это под контролем высшей административной, ехидно улыбающейся сквозь жубы.

Юный поцреот

Патриотическое воспитание — лучшее, что можно взрастить в молодом гражданине. Особенно, если ничего другого взрастить не получается. Для этих целей ранее существовал БРСМ, а чуть позже, когда дошло, что вымогать деньги у госслужащих можно абсолютно законно и легально, появилась еще одна замечательная ячейка общества — «Белая Русь». О всех преимуществах данной организации, ее беспощадной просветительской борьбе с неокрепшими умами, можно прочитать на официальном сайте. Но куда более интересна колонка «Как вступить», содержащая солидный перечень пунктов, банально сводящихся к простому: позвонили — дали распоряжение — послушно выполнили. Трудности начинаются, когда проснувшийся от невозмутимой борьбы гражданин захочет из нее выйти. К слову, на официальном сайте подобный пункт не предусмотрен. Видимо намекая, что из «Белой Руси» выносят лишь вперед ногами.

Все идет по плану

Белорусскую школу
спасут только Снежаны Денисовны

Для создания благоприятной атмосферы в коллективе существуют педагогические советы. Случаются они 1-2 раза в месяц. Длительность — час-полтора. Все проходят по одному и тому же сценарию. Сначала директор рассказывает, что едет очередная проверка, а у нас крыша в спортзале/трудовой мастерской/учебных помещениях отваливается, в кабинетах на шкафу залежалась пыль с 18 века, а сливной бачок в туалете перестал работать еще в эпоху Брежнева. В связи с этим проводится общая мобилизация подвижного состава педагогов, которые срочно должны устранить отмеченные недостатки. «Отказ» — лишение премии и угроза анального изнасилования в грубой форме.

Следующий пункт повестки — бесконечные конкурсы, на которые нужно таскать детей по всему Минску. Проводятся по тому же принципу, что и спортивные мероприятия в Минск-Орене: команда сверху, которую следует покорно исполнять, иначе смотреть пункт «Отказ». Завершается педсовет расстрелом и четвертованием лиц, не выполнивших установку, полученную от директора на предыдущем педсовете.

Ну и как не затронуть выпускные экзамены. Правда, экзаменами их можно назвать лишь с большой долей натяжки. Скорее, это отчет о проделанной работе, характерной особенностью которого являются показатели. Самое печальное в этом, что абсолютно неважно, какой объем знаний, умений и навыков остался в головах у выпускников, самое главное — показать, что они откатали план. Поэтому, современный школьный экзамен — пустая формальность, необходимая лишь тем, кто страстно трясется за свое место, не может признаться в собственной некомпетентности, и боится идти против системы. Тот факт, что больше половины учащихся испытывают проблемы с минимальным уровнем усвоения школьной программы, почему-то замалчивается.

Ну, вы же понимаете!

...Или Очень Плохие Училки

Нельзя сказать, что современная молодежь тупее той, что училась 20 и 30 лет назад. Дело не способностях, а в элементарной лени. Просто КТО-ТО из Высшего сословия однажды решил поставить во главу угла детей и все их многочисленные капризы, забывая при этом, что взрощенный таким образом ребетенок быстро сядет на шею и перестанет работать. Так и случилось — в современной школе все потакают капризам малолетних засранцев. Много домашнего задавать нельзя, иначе — перенапряжение, работать на благо школы летом — тоже перенапряжение, даже на уроке можно сослаться на усталость и под этим видом валять дурака. А если вдруг преподаватель перестал нравиться, то на него можно написать бумагу КУДА НАДО, и с ним проведут разъяснительную беседу, а если это не поможет, то попросят на выход. Именно поэтому педагог 21 века в РБ решает перед собой задачу — смириться и подставить попу ребятишкам, администрации и образовательному комитету, либо пойти против них. В первом случае его ждет достойная зарплата в 400 рублей и возможность работать на рудниках СЛАДКОГО ПАПИКА до самой пенсии. Во втором — увольнение и презрение государства. К счастью, в среде белорусов давно преобладают ТЕРПИЛЫ, для которых чувство болящего по утрам ануса намного сильнее желания встать и сделать что-то самостоятельно.

А кто не пьет?

Ну и о пороках. Педагоги — такие же представители рода белорусского, как и остальные (к слову, одна из самых пьющих наций). Приблизительно 3 из 4 сотрудников учебных заведений любят употребить. Количество и регулярность здесь не имеют значения, характерен именно сам факт. При этом, ввиду интеллигентности педагогической деятельности (??), в обществе считается, что преподаватель этому пороку не подвержен. Поэтому учителя пьют и тщательно это скрывают, тем самым подтверждая, что наСТОящий педагог должен быть ЗОЖником, получать гроши и пукать только по праздникам, иначе нарушит ценностно-ориентированное представление образа идеального человека.

***

Вместо послесловия. Уверен, что большинство фактов, представленных выше, не является откровением ни для педагогов, ни для родителей, ни для тех, кто смотрит на все это сверху и тихо усмихается. В очередной раз отправляя свое чадо 1 сентября на «День знаний», стоит серьезно задуматься, а есть ли будущее у такого образования…