School’s out: полный аут белорусской школы - Shakal.Tøday
Вверх
Вниз

School’s out: полный аут белорусской школы

Уже завтра, 1 сентября, стартует очередной учебный год в белорусских школах. Шакалы всегда были неравнодушны к теме злокачественного образования, а тут и повод замечательный подвернулся — буквально пару дней назад из рядов педагогов дембельнулся наш шпециальный шакал-корреспондент Оликсандер, работавший под прикрытием целых 2 года. За это время ему пришлось пройти через многое: газовую камеру, ртутную ванну и посещение уборной после учащихся второго класса. Несмотря на нечеловеческие испытания, ему удалось выжить и он решил поделиться ощущениями от работы в одном из минских учреждениях образования.

«Leave your children at the rotting garden
Hear them scream and hear them play
Leave your children at the rotting garden
A monument for all their latter days»
Grendel «Rotting Garden» (2004)

Вначале было слово (матное)

Александр КурлянчикТекст: Александр Курлянчик
© Shakal.Today
Все публикации автора

Как предупреждают еще на первых курсах педуниверситетов, если хотите зарабатывать, то образование — не то место, где это получится. Во всяком случае, в государственных учреждениях, где работает хорошо отлаженная коррупционная схема, это точно не удастся, особенно начинающему работнику, только вылупившемуся из скорлупы. У закончившего бюджетное отделение «педуна» молодого специалиста два пути — в петлю/армию/стройку/ махдональдс, либо в школу. Что из этого хуже — вопрос для кандидатской диссертации, рассказанной на скамейке у подъезда гурьбой бабулек за шестьдесят.

Школа — заведение специфическое, по всем параметрам. Как показал опыт работы, в современную школу идут зачем угодно, но только не за получением знаний, хотя ее первоочередная задача, вроде-бы, должна состоять именно в этом. Для того, чтобы озадачить бедных детишек и без того нагруженным графиком, существует ряд мероприятий. Среди них выделяются хоккей и биатлон — виды спорта номер один в нашей стране. Понятное дело, что кому-то это действительно нравится, но есть и четкая инструкция сверху: создать видимость посещения хоккейных матчей, на которые ходят (по своей воле) пару десятков человек. Для реализации целей все средства хороши, особенно, если эти средства еще ковыряются в носу и не совсем усвоили, как сложить одну вторую и две трети. Посещаются подобные мероприятия в свободное от занятий время и под строгим контролем автоматчиков (смотрящих). В редких случаях, когда у администрации подгорает пятая точка, это происходит и в учебное время. И действительно, какой ребетёнок откажется съездить в Минск-Орену вместо того, чтобы слушать двадцать пятый закон Ньютона. Ну ладно еще Минск-Орена — там тепло и днем и ночью, но вот биатлон в Раубичах в февральские минус 15 — это действительно очень интересно. В этом случае окоченевшим до полусмерти детям приходится наматывать круги по стадиону 4-5 часов. И все это под контролем высшей административной, ехидно улыбающейся сквозь жубы.

Юный поцреот

Патриотическое воспитание — лучшее, что можно взрастить в молодом гражданине. Особенно, если ничего другого взрастить не получается. Для этих целей ранее существовал БРСМ, а чуть позже, когда дошло, что вымогать деньги у госслужащих можно абсолютно законно и легально, появилась еще одна замечательная ячейка общества — «Белая Русь». О всех преимуществах данной организации, ее беспощадной просветительской борьбе с неокрепшими умами, можно прочитать на официальном сайте. Но куда более интересна колонка «Как вступить», содержащая солидный перечень пунктов, банально сводящихся к простому: позвонили — дали распоряжение — послушно выполнили. Трудности начинаются, когда проснувшийся от невозмутимой борьбы гражданин захочет из нее выйти. К слову, на официальном сайте подобный пункт не предусмотрен. Видимо намекая, что из «Белой Руси» выносят лишь вперед ногами.

Все идет по плану

Белорусскую школу спасут только Снежаны ДенисовныБелорусскую школу
спасут только Снежаны Денисовны

Для создания благоприятной атмосферы в коллективе существуют педагогические советы. Случаются они 1-2 раза в месяц. Длительность — час-полтора. Все проходят по одному и тому же сценарию. Сначала директор рассказывает, что едет очередная проверка, а у нас крыша в спортзале/трудовой мастерской/учебных помещениях отваливается, в кабинетах на шкафу залежалась пыль с 18 века, а сливной бачок в туалете перестал работать еще в эпоху Брежнева. В связи с этим проводится общая мобилизация подвижного состава педагогов, которые срочно должны устранить отмеченные недостатки. «Отказ» — лишение премии и угроза анального изнасилования в грубой форме.

Следующий пункт повестки — бесконечные конкурсы, на которые нужно таскать детей по всему Минску. Проводятся по тому же принципу, что и спортивные мероприятия в Минск-Орене: команда сверху, которую следует покорно исполнять, иначе смотреть пункт «Отказ». Завершается педсовет расстрелом и четвертованием лиц, не выполнивших установку, полученную от директора на предыдущем педсовете.

Ну и как не затронуть выпускные экзамены. Правда, экзаменами их можно назвать лишь с большой долей натяжки. Скорее, это отчет о проделанной работе, характерной особенностью которого являются показатели. Самое печальное в этом, что абсолютно неважно, какой объем знаний, умений и навыков остался в головах у выпускников, самое главное — показать, что они откатали план. Поэтому, современный школьный экзамен — пустая формальность, необходимая лишь тем, кто страстно трясется за свое место, не может признаться в собственной некомпетентности, и боится идти против системы. Тот факт, что больше половины учащихся испытывают проблемы с минимальным уровнем усвоения школьной программы, почему-то замалчивается.

Ну, вы же понимаете!

...Или Очень Плохие Училки...Или Очень Плохие Училки

Нельзя сказать, что современная молодежь тупее той, что училась 20 и 30 лет назад. Дело не способностях, а в элементарной лени. Просто КТО-ТО из Высшего сословия однажды решил поставить во главу угла детей и все их многочисленные капризы, забывая при этом, что взрощенный таким образом ребетенок быстро сядет на шею и перестанет работать. Так и случилось — в современной школе все потакают капризам малолетних засранцев. Много домашнего задавать нельзя, иначе — перенапряжение, работать на благо школы летом — тоже перенапряжение, даже на уроке можно сослаться на усталость и под этим видом валять дурака. А если вдруг преподаватель перестал нравиться, то на него можно написать бумагу КУДА НАДО, и с ним проведут разъяснительную беседу, а если это не поможет, то попросят на выход. Именно поэтому педагог 21 века в РБ решает перед собой задачу — смириться и подставить попу ребятишкам, администрации и образовательному комитету, либо пойти против них. В первом случае его ждет достойная зарплата в 400 рублей и возможность работать на рудниках СЛАДКОГО ПАПИКА до самой пенсии. Во втором — увольнение и презрение государства. К счастью, в среде белорусов давно преобладают ТЕРПИЛЫ, для которых чувство болящего по утрам ануса намного сильнее желания встать и сделать что-то самостоятельно.

А кто не пьет?

Ну и о пороках. Педагоги — такие же представители рода белорусского, как и остальные (к слову, одна из самых пьющих наций). Приблизительно 3 из 4 сотрудников учебных заведений любят употребить. Количество и регулярность здесь не имеют значения, характерен именно сам факт. При этом, ввиду интеллигентности педагогической деятельности (??), в обществе считается, что преподаватель этому пороку не подвержен. Поэтому учителя пьют и тщательно это скрывают, тем самым подтверждая, что наСТОящий педагог должен быть ЗОЖником, получать гроши и пукать только по праздникам, иначе нарушит ценностно-ориентированное представление образа идеального человека.

***

Вместо послесловия. Уверен, что большинство фактов, представленных выше, не является откровением ни для педагогов, ни для родителей, ни для тех, кто смотрит на все это сверху и тихо усмихается. В очередной раз отправляя свое чадо 1 сентября на «День знаний», стоит серьезно задуматься, а есть ли будущее у такого образования…